Alberti, Cernuda, Aleixandre

Información y comentarios resueltos de Rafael Alberti
http://www.las9musas.net/sigloveinte1/g27/1Ralberti/alberti.html

Información y comentarios resueltos de Luis Cernuda
http://www.las9musas.net/sigloveinte1/g27/3Lcernuda/cernuda.html


Información y comentarios resueltos de Vicente Aleixandre
http://www.las9musas.net/sigloveinte1/g27/2Valeixandre/aleixandre.html

Comentarios de texto resueltos de "Los girasoles ciegos".

Modelo resuelto del texto de Selectividad de junio 2013: (por el coordinador de la prueba)

https://docs.google.com/document/d/1fwq2oqIJIgLf-agV0fHbKbGoIqUyZh7p1WhLAmr13ms/edit?usp=sharing

De la primera derrota:

http://juanmanuelinfante.es/index.php/Textos-Comentados/los-girasoles-ciegos

De la cuarta derrota:

http://iesguadalquivir.es/index.php?option=com_docman&task=doc_view&gid=532&Itemid=8

Apuntes sobre "Los girasoles ciegos"

https://docs.google.com/document/d/182sW-Q2z3MTQPt6AzQT5Bp9DQ12CCdJm8jocVbz2d1k/edit

Los tenéis también en fotocopiadora

Reflexiones para el comentario crítico de "Los girasoles ciegos"

De nuevo os remito al blog del profesor José Carlos Aranda:
http://josecarlosaranda.com/2010/05/05/%C2%BFcomo-enfocar-un-comentario-critico-sobre-los-girasoles-ciegos/

Federico García Lorca

Son tantas las páginas dedicadas a la vida y obra de este autor que resulta difícil seleccionar el material básico. Aun así, para conocer la vida del poeta os recomiendo que veáis el documental que se proyectó con motivo del centenario de su nacimiento http://www.youtube.com/watch?v=FOYwZSw2ccE

Para conocer sus rasgos fundamentales de estilo, sus símbolos personales y las etapas de su trayectoria poética podéis acudir a la wikipedia http://es.wikipedia.org/wiki/Federico_Garc%C3%ADa_Lorca para completar la información que os daré en fotocopias.

En este enlace encontrareís dos comentarios críticos resueltos http://www.educa2.madrid.org/web/educamadrid/principal/files/a2d2882c-ca08-44cc-97e0-292b267cda95/1.%20COMENTARIO%20DE%20TEXTOS/1%20COMENTARIOS%20DE%20TEXTOS%20LITERARIOS(Resueltos)/Federico%20Garc%D0%B1a%20Lorca%20La%20Aurora.pdf Viene bien leerlos para tomar ideas.

Por último, para saber más no puede faltar la visita a la página web de la fundación Federico García Lorca:
http://www.garcia-lorca.org/Home/Home.aspx

Esquema de las principales características de la Generación del 27 (elaborado por mí)

https://docs.google.com/document/d/1HMWoRK_Di3aSZ3NwINUye4gnZy33EQ80uHa0HHlrEgQ/edit?usp=sharing

Los girasoles ciegos. Documento de la Junta de Andalucía. Entrevista a Alberto Méndez.

http://ciervalengua.files.wordpress.com/2011/02/miscelc3a1nea.pdf

Los girasoles ciegos en PDF

http://ciervalengua.files.wordpress.com/2011/02/los-girasoles-ciegos-texto-completo1.pdf

Al releer este libro me vino a la memoria el poema "Años triunfales" de Jaime Gil de Biedma. En este enlace podéis escucharlo recitado por su autor:
http://www.rtve.es/alacarta/audios/imprescindibles/anos-triunfales/882692/

AÑOS TRIUNFALES

Media España ocupaba España entera
con la vulgaridad, con el desprecio
total de que es capaz, frente al vencido,
un intratable pueblo de cabreros.

Barcelona y Madrid eran algo humillado.
Como una casa sucia, donde la gente es vieja,
la ciudad parecía más oscura
y los Metros olían a miseria.

Con la luz de atardecer, sobresaltada y triste,
se salía a las calles de un invierno
poblado de infelices gabardinas
a la deriva bajo el viento.

Y pasaban figuras mal vestidas
de mujeres, cruzando como sombras,
solitarias mujeres adiestradas
-viudas, hijas o esposas-

en los modos peores de ganar la vida
y suplir a sus hombres. Por la noche,
las más hermosas sonreían
a los más insolentes de los vencedores.

Solucionario de la oración subordinada sustantiva y adjetiva

https://drive.google.com/file/d/0BwAh4Ewqw23TaXFUVlBIdjZsUGxaa0VJUF9PV0lsam9DQlU0/edit?usp=sharing

La cuestión 5 de Selectividad

Queridos alumnos y alumnas:

En el siguiente enlace tenéis un buen resumen de todos los temas de la cuestión 5 de literatura: http://2bachilleratolengua.jimdo.com/apuntes-de-literatura-espa%C3%B1ola / Me gustan mucho, tal vez prefiráis estudiar estos temas por aquí. Lo ideal, sin embargo, sería que consultáseis varias fuentes y realizaseis vuestro propio esquema-resumen.
Creo que estos profesores están realizando un trabajo muy bueno. Ya les he mandado un e-mail para darles las gracias.

Las vanguardias y la Generación del 27

Hola a todos:
Aquí os dejo el material complementario que necesitaréis para el estudio de las vanguardias y el 27. Recordad que en las fotocopias está lo fundamental pero que es más que conveniente que consultéis otras fuentes, especialmente para el estudio de los autores andaluces.

Además de las fotocopias, tenéis que leer la antología del 27, claro está, y esta breve selección de poemas significativos:
https://docs.google.com/document/d/1YfQRtuh7JhkZTLxjRg3jSsUTJCJYScMpAsbD33AJf-Q/edit?usp=sharing

-Para el estudio de las vanguardias id a la última parte de esta presentación en slide-share:
http://www.slideshare.net/crislchust/novecentismo-y-vanguardias-11446532

También podéis volver a ver el vídeo que puse en clase:
http://www.youtube.com/watch?v=tg1kXUJg_YA

-Para estudiar las características generales del 27 acudid a la última parte del tema "La poesía lírica hasta 1939":
http://www.slideshare.net/CASTOSM/la-poesa-lrica-espaola-hasta-1939

Documentales relacionados con los autores del 27 hay muchos, de calidad desigual. En 4º de ESO algunos visteis un documental que editó la Junta de Andalucía con un enfoque "juvenil". No es santo de mi devoción pero aquí lo tenéis http://www.youtube.com/watch?v=8nYPSBfjqYA

Yo prefiero este: http://www.youtube.com/watch?v=76x8JaE6U90 , se titula "La generación de la amistad"

Por último, para quienes sintáis curiosidad por la Residencia de Estudiantes, este breve vídeo es muy recomendable:
http://www.youtube.com/watch?v=PBqGxCe8qQA

Con respecto a los comentarios de texto de estos autores, revisaremos en clase este enlace:
http://2bachilleratolengua.jimdo.com/comentarios-de-texto/6-comentario-de-textos-po%C3%A9ticos/

Creo que los profesores José J. Berbel e Inmaculada del Pino ajustan muy bien sus comentarios a lo que se os pide en Selectividad.

En los próximos días iré ampliando el contenido de esta entrada con la información referida a Lorca, Aleixandre, Cernuda y Alberti. Sirva de aperitivo esta bellísima evocación que escribió Aleixandre tras la muerte de Lorca:
https://drive.google.com/file/d/0BwAh4Ewqw23TZ2lTZW1heXhHS1U/edit?usp=sharing

Análisis sintáctico. Selectividad.

http://delenguayliteratura.com/Bloque_3_oracionescompuestaresueltas_selectividad.html

Otros ejemplos:

http://2bachilleratolengua.jimdo.com/actividades-pr%C3%A1cticas-ejercicios-la-4%C2%AA-pregunta-de-la-pau-andaluc%C3%ADa/

EJERCICIOS PARA PRACTICAR:

https://docs.google.com/document/d/1y289uxLtemjh3WT8Q_1NjMQIcqdEZESDe14Fx0lgjjA/edit?usp=sharing

Apuntes de la oración subordinada sustantiva, adjetiva y adjetiva sustantivada. (Elaborados por mí)

Chic@s, aquí lleváis los apuntes de mis explicaciones de clase. Espero que os sirvan de ayuda. Incluye un ejercicio final que debéis hacer para aseguraros de que lo habéis comprendido bien.

https://docs.google.com/document/d/1K0d-N0B3ZLTdap0gfwOT2gADd5tZ60DQ50YuqKfT2Ho/edit?usp=sharing